JavaScriptを有効にして閲覧して下さい。
詳細検索

検索対象

まとめダネ!
【LD】あさイチで学…

【LD】あさイチで学習障害特集 読み書き・計算の苦手な子への対応を解説

今日の特集は学習障害(LD)について

更新日: 2018年01月24日

シリーズ「発達障害」:今回のテーマは「学習障害」

🇱🇻ᔕOᑎᗰᗩᔕᗩ✡️@sonmasa

#nhk #あさイチ
発達障害。ASD(自閉スペクトラム症)、ADHD(注意欠如・多動症)、LDディスレクシア(学習障害)にその他も合わせ、文部科学省では通常学級の15人に1人。これは来年に通信技術が5G開始、コミュニケーションが再定義される事で、哲学、宗教、倫理など含めて壁が無くなる。自在になる。 https://t.co/EJ2uGtyKyd

返信 リツイート

ゆうすい美帆@大人女子のおしゃれ応援団@yuusuimiho

来年度から小金井市も学習支援教室を各校におくことになった。通級の必要がなくなる。でもそれだけ指導者を確保出来るのか、子どもたちへの配慮、保護者の理解。
障害という言葉を使わない、一人一人学び方は違うと説明する
#特別支援教育師 #学習障害 #あさイチ #小金井市 #特別支援教室 https://t.co/401E9hELG6

返信 リツイート

学習障害(LD)とは

学習障害とは、基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を示すものである。学習障害は、その原因として、中枢神経系に何らかの機能障害があると推定されるが、視覚障害、聴覚障害、知的障害、情緒障害などの障害や、環境的な要因が直接的な原因となるものではない。

出典:全国LD親の会(JPALD) LD(学習障害)とは?

番組を見たみんなの反応は

なこ@nakonako175

#あさイチ #学習障害 スタジオには、この特集に対してファックスが1000枚以上届いているそうです。

返信 リツイート

mooka@tmk2201

夏休みの自由研究。息子にはPCでレポート書かせた。最初は「(親がやったんだろって)ズルしたって思われる」って渋ったんだけど、自分でちゃんとやったんだから堂々とすればいいよと伝えた。結果、いつもまとめに1日頭を抱えてた息子が1時間くらいで書き上げた。#あさイチ

返信 リツイート

朝顔@Hazymom7

細かい計算が買い物に必要?って見かけるけど、学習障害レベルだと大まかな計算も出来ないから所持金で足りるか分からない場合もあるよね。知り合いに一桁の足し算も出来ない大人がいます。目の当たりにしないときっと想像もつかないだろうけど。#あさイチ

返信 リツイート

34ぽん@miyoponz1116

学習障害の子だけじゃなく全ての子どもにとって 「子ども(特性)に合わせた学習方法」が見つけられればベストだよね。
親でさえ自分の子に合った学習方法を確立させるのにトライ&エラーを年単位で繰り返してみつけていくから、なかなか大変だよね。
  #あさイチ

返信 リツイート

ikumetto@ikumetto

時代は進化してきているけど、教育もついてこないと。予算はあるんだろうけど、最低限の支援はどこでも受けられるようにならないのか。地域差がありすぎ。おまけに、学校側から無理解も多々ある 。特別でなくて、誰にもよい学習なはず
#あさイチ

返信 リツイート

ちゃのゆ@chanoyu7070

選択肢が増えるのいいな。って、手が止まって見てしまってる💦 #あさイチ

返信 リツイート

葉っぱ@garagarayoko

特支でさえも、字を綺麗に書くことに教員は力を注いでいた。運動機能的にエンピツを正しく持つ事が難しい子もいた。何度も消しているウチに紙が破れて、そこでキレてしまい、放り投げてしまう。 #あさイチ

返信 リツイート

むらすく@mra_ask_smap

「障害」って言葉が良くない、という意見もあるけど、私はいっそ「障害」にした方が諦めがつく…というか、そういうものだと認識しやすいんじゃないかと思うんだよなぁ…。それならしょうがないね、じゃあ方策を立てよう、ってなりそうというか。 #あさイチ

返信 リツイート

みるちゃ@miruchiarose

今朝の #あさイチ #学習障害 のお話。ぜひ先生達に観て欲しい内容だよなぁ…自分がやりやすい方法で学べる場所。こんな学習方法を小学校からどんどん取り入れて欲しい。 #竹田契一 さんみたいな先生に出会えたら幸せだよね。

返信 リツイート

@95kOo0U0PelrDKf

学校の先生や上司などが、怠けてるから教えてやってるという考え方がダメだと思う。学習障害に無知以前に人を馬鹿にしたり、上から目線なのが良くないと思う。外国人が働いてる工場の用に、誰しも扱える、わかりやすい、やりやすい工夫は学校やオフィスでも必要な気がする。 #あさイチ

返信 リツイート

JunJun@jun329

こうなってくると、教師の負担も増えてくるから、やっぱりクラスの人数減らした方がよくない? #あさイチ

返信 リツイート

おやばかーさん@oyabakasan1973

やっぱ首都圏は強いなぁ。
予算が違うよなぁ。

地方が同じ状況に持ち込むまで
何年かかるのだろうか…
その頃には更に違う支援はじまってるんだろうなぁ。。。
追い付かないよねぇ。
格差って。
公立小学校でコレだもの。
#あさイチ #発達障害

返信 リツイート

ひじき@亀甲こない@clover_factory

学校の教員も怪しいと思ったら学校全体で会議にかけたり、担任以外でその子に授業や休憩時間などで関わってる教師から情報集めたり、より専門的な知識を持っている特別支援学級の教師に対応策聞いたりいろいろ努力してるんだよなぁ。
職員会で研修もあったりする。
…親は知らんと思うけど。
#あさイチ

返信 リツイート

みっちゃんか?@絵ぇ描きます@Lave_chamo

学校や担任からの理解は諦めたけど。
もっと大変なのが理解のない、親ね。他人の子が発達障害でも信じられない無神経な事言うし、そういう母親の子が発達障害だと可哀想ね。親は認めないから。自分の子が発達障害って認めたくなくて対応が遅くなりその子供が苦労するのね。
#あさイチ

返信 リツイート

かわたん@j7ptzLjmYqTTsSC

知的な遅れがあることと学習障害があることは違う。数字(WISKとか)にするとどちらも一緒くたにされてしまう。 #あさイチ

返信 リツイート

YU@pinkl_you

教える側がいろいろな方法を使って変わってきてるのに、教わる側は教科書とノートだけで進歩してなかったってことよね。
パソコン得意な子はどんどん上手くなるし、子供同士で教え合うようになるかもね。
到達点さえ同じなら、途中は違ってもいいというのを、みんなが共有してるのがいい #あさイチ

返信 リツイート

マリー@mi7192

道具も方法も増えたんだから、使える物は使ったらいいんだよね!
書けなくても学習を深められるならそのほうがいいもんね
#あさイチ

返信 リツイート

イルマ❄️@mrymmio

「本当の勉強ってこうなんだ」そこだよなあ…勉強に付随する作業に苦痛がない、スムーズにできるということって大きいんだよ、なかなか気づかれにくいんだけれど。 #学習障害 #あさイチ

返信 リツイート

咲良さくら(来春帰仙)@sakurakaoru4346

先生方は気づいてます。毎日見てるんですよ?遅れがわからないわけない。でも、それを親に指摘するのは難しい。先生から指摘して、うちの子は違います!失礼な!ってなる親もいるから。そこを言ってほしいな〜、あの専門の方!あれ?と思ったら親御さんの方から相談しましょう!って。

#あさイチ

返信 リツイート

なこ@nakonako175

#あさイチ #学習障害 学校はよく授業の理解度を見るために『ノート提出』をさせる。子どもたちは、いかに美しく、いかに言葉を盛り込んだノートを作るか、塾でも指導されるという。それは確かに学びの1つのパターンかもしれないけれど、そのパターンが難しい子供にとっては辛いことが重なるだけ。

返信 リツイート

pokkurigirl.(ポク子)@pokkurigirl

親自身が知識がないと周りに流されたり引け目を感じてしまうけど、ちゃんとした知識があれば自分の子に合った学習環境を提供できるし学校に要望もできると思います 子供を育てていくとはそういうこと。なんでも学校に押し付けてはダメ #あさイチ #学習障害

返信 リツイート

1 2
  • follow us in feedly

コメントを投稿する

名前
本文(必須)

※コメントの番号の前に「>>」をつけると、そのコメントに返信できます(例:>>1)